Reflexão sobre o Webinar "Escola Conectada"

    Esta reflexão que irei apresentar encontra-se baseada no visionamento do Webinar  “Escola Conectada” (Amante, L., 2013). Na minha perspetiva, o visionamento deste Webinar foi uma mais valia para uma melhor compreensão dos conteúdos que temos abordado durante as aulas e permitiu termos uma visão da perspetiva da utilização pedagógica das TIC sendo que este é um assunto que cada vez mais se encontra na nossa atualidade dado que cada vez mais existe uma ligação entre a escola e a utilização das novas tecnologias digitais nos dias que correm.

Neste sentido, as tecnologias apresentam cada vez mais um papel essencial na nossa sociedade. Antigamente, como referido pela professora Lúcia Amante as tecnologias eram vistas como uma ferramenta que nós permitiria na escola canalizar diretamente as aprendizagens abordadas nos livros para “dentro” das cabeças dos alunos sendo que com o passar dos anos começou-se a perceber que isso não é passível de acontecer levando a que entendesse que as tecnologias são mais de que um mero veículo para que fosse possível absorver e transmitir conteúdos. As tecnologias passaram a ser vistas como ferramentas indispensáveis ao novo paradigma educacional e que têm sido determinantes na mudança do pensamento da sociedade, permitindo a compressão de que estas têm alterado a forma como trabalhamos, como pensamos, como aprendemos levando assim a alteração do nosso dia a dia e do nosso quotidiano.

Através do visionamento, podemos compreender que o uso das tecnologias na escola, ou seja, termos uma escola conectada apresenta mais valias para a nossa sociedade e que de facto o aparecimento das tecnologias veio trazer a escola a ideia de as poderíamos utilizar e que isso seria benéfico e permitiria mais facilmente a aquisição de aprendizagens.

Nesta perspetiva, podemos assim afirmar que a escola deve estabelecer pontos entre a nossa sociedade e a tecnologia, sendo assim, deve estabelecer pontos com a cultura digital que se encontra a nossa volta permitindo assim que estejamos ligados ao mundo e que exista uma conexão entre as aprendizagens que efetuamos com a nossa cultura e conhecimento.

Em suma, considero que a “escola conectada” é uma perspetiva com extrema importância nos dias que correm devido ao facto de termos uma escola organizada neste sentido permitiria que houvesse uma aprendizagem transversal em que diversos saberes iriam estar conectados criando assim novas oportunidades de aprendizagem levando os alunos a se desenvolverem e terem um papel mais ativo no seu processo educativo e por fim,  considero que esta temática deveria ser mais abordada para que houvesse uma melhor compressão das mais valias que está poderá trazer para os alunos e para todo o processo educativo.