A realização de uma reflexão sobre os variados aspetos retratados no filme “ The Social Network ” é de extrema importância para que pensemos em toda a realidade envolvente que as redes sociais digitais apresentam na sociedade. Assim, podemos referir que este filme ao retratar a origem do Facebook e toda a história por detrás da sua criação faz com que tenhamos uma perspetiva de muitas das características das redes sociais digitais de hoje em dia e que muito provocam em nós ações voluntarias e involuntárias. Para além disso, conseguimos ter a visão da forma como redes sociais digitais levaram as pessoas a interagirem de outra forma e de como o fenómeno da cibercultura afeta as relações interpessoais dos indivíduos da sociedade. Nós dias que correm temos noção que cada vez mais devido à realidade contemporânea da Web, os indivíduos têm de possuir literacias para serem capazes de utilizar as redes sociais digitais que encontram na sociedade. Nesta perspetiva, é necessário que os i...
Reflexão sobre “O uso das tecnologias digitais em rede na sociedade do século XXI, efeitos dos processos de uso e a sua importância na educação e na aprendizagem”
Com base na análise apresentada no artigo "Novos contextos de Aprendizagem e Educação online" de Amante, Quintas-Mendes, Morgado & Pereira (2008), consegui reflectir sobre as transformações que têm acontecido nas últimas décadas nos contextos educativos, associadas aos processos de uso dos recursos tecnológicos. Assim, podemos compreender que a sociedade atual sofreu variados processos de transformações sociais ao longo dos últimos tempos derivado das sucessivas tentativas de integração das tecnologias nos contextos de educação e de formação. Nesta perspetiva, a integração das novas tecnologias nos espaços pedagógicos não tem sido uma tarefa facilitada sendo que existem motivos explicativos que demonstram as dificuldades de integração que temos assistido, assim uma das razões apontada pelos autores é o facto de apesar de a tecnologia por mais avança que se encontre não possui em si inerente uma pedagogia de ensino levando a que o atores educativos tenham de criar as ...